οδηγίες χρήσης MAKITA BTL063

[. . . ] 11 Congelar y conservar alimentos congelados . Desescarchar (descongelar) y limpiar la unidad . Consejos prcticos para ahorrar energa elctrica . 11 12 13 13 13 15 15 16 17 pt ndice Instrues sobre reciclagem . [. . . ] A iluminao interior acende se, sempre que a porta for aberta. Indicaes sobre funcionamento A temperatura na zona de refrigerao fica, temporariamente, mais baixa: S graas congelao de grande quantidade de alimentos frescos na zona de congelao. A temperatura na zona de refrigerao fica mais elevada: S devido abertura frequente da porta do aparelho, S devido colocao de grandes quantidades de alimentos, S devido a uma temperatura ambiente elevada. Regular a temperatura No caso de alimentos sensveis, recomendamos a sua conservao com uma temperatura no superior a + 4 C. Numa regulao mdia, obtm se cerca de + 4 C na rea mais fria Fig. Uma regulao mais alta produz uma temperatura mais baixa na zona de refrigerao e na zona de congelao. Recomendamos: S para a conservao de alimentos durante pouco tempo: Pequena regulao da temperatura (funcionamento com economia de energia) S Para uma conservao de alimentos a longo prazo: Regulao numa temperatura mdia S Regulao apenas temporria para uma temperatura mais alta: Abertura frequente da porta, colocao de grande quantidade de alimentos na zona de refrigerao. 23 pt Arrumao dos alimentos Dar ateno s reas de frio na zona de refrigerao! Devido circulao de ar na zona de refrigerao, as vrias reas apresentam frios diferentes: S rea mais fria Situa se entre a seta gravada lateralmente e a prateleira de vidro imediatamente abaixo Fig. Nota: Conservar nestas reas mais frias alimentos sensveis (por ex. S A rea mais quente situa se na parte superior da porta. Nota: Na zona mais quente, conservar, por ex. , queijo, manteiga. Na hora de servir, o queijo mantm o seu aroma e a manteiga mantm se fcil de barrar. Na arrumao dos alimentos, ter em ateno o seguinte Arrumar os alimentos bem embalados ou tapados. Deste modo, eles mantm o aroma, a cor e a frescura. Alm disso, evita se a transmisso de sabores e a colorao das peas de plstico. S depois de confeccionados, podero, de novo, ser congelados. Neste caso, no utilizar mais o prazo mximo de conservao. Como embalar os alimentos correctamente: Material adequado para embalagem: pelcula de plstico, manga de polietileno, folha de alumnio, caixas prprias para congelao. Estes produtos encontram se venda no comrcio da especialidade. Material no adequado para embalagem: papel de embrulho, papel de pergaminho, celofane, sacos do lixo, sacos de com pras usados. 26 pt Desligar e desactivar o aparelho Desligar o aparelho Posicionar o selector de temperatura em 0. Sprays descongelantes importante seguir as instrues do fabricante. Desactivar o aparelho 1. Desligar a ficha da tomada ou os fusveis. Deixar a porta do aparelho aberta. Z Ateno Sprays descongelantes podem formar gases explosivos, conter diluentes que danifiquem as peas de plstico ou substncias propulsoras ou, ainda, ser prejudiciais sade. Ajuda na descongelao Colocar, na zona de congelao, uma panela com gua quente sobre uma base. Zona de refrigerao Na parede posterior, formam se prolas de gua ou de gelo. Esta parede descongela automaticamente e gua escorre para a tina de evaporao atravs da calha de recolha da gua da descongelao Fig. S Retirar a ficha da tomada e desligar os fusveis. S Limpar o aparelho com gua morna e um pouco de detergente suave. Ateno A calha de recolha da gua da descongelao e o orifcio de escoamento Fig. 3 devem ser limpos regularmente com um palito ou objecto similar, para que a gua da descongela o possa escoar. [. . . ] S Cihazn buzu zlmeli ve temizlenmelidir. S Cihazn arka yz ara sra bir elektrikli sprge veya fra ile temizlenerek, fazla elektrik tketilmesi nlenmelidir. Normal sesler Bouk horultu - Soutma makinesi (kompresr) alyor. Fkrt, rlt ve tnlama sesleri Soutma maddesi borulardan akyor. tlama - Motor (kompresr) devreye giriyor ve kyor. Grlt olumasnn nlenmesi Cihaz dzgn durmuyor Cihaz ltfen bir su terazisinin yardm ile dengeli ayarlaynz. [. . . ]